COMODORO RIVADAVIA Y RADA TILLY  |  Miércoles 18 de marzo, 2026
sociedad

Educación en Chubut: avances en alfabetización y nuevos desafíos

En diálogo con La Tribuna por Radio del Mar, el ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, valoró el desarrollo del ciclo lectivo 2026, subrayó la importancia de garantizar clases todos los días y remarcó los avances en el plan de alfabetización, la incorporación de nuevas tecnologías y los desafíos que plantea la baja natalidad en la provincia.

El funcionario indicó que el ciclo lectivo ya lleva varias semanas en marcha, con un panorama “auspicioso” en cuanto a la continuidad de las clases. “Debe priorizarse que tengamos clases todos los días, pero también que ocurran cosas significativas dentro del aula”, sostuvo, al tiempo que destacó el rol de docentes, auxiliares y equipos directivos en el proceso educativo.

En ese sentido, remarcó que uno de los ejes centrales de la gestión es el plan de alfabetización, especialmente en el nivel inicial y primario, junto con la mejora sostenida en el nivel secundario. Según explicó, ya se observan resultados positivos, tanto en evaluaciones internas como en pruebas externas como Aprender, particularmente en comprensión lectora y escritura.

Por otro lado, Punta se refirió a la incorporación de contenidos vinculados a tecnología, robótica e inglés en la currícula escolar. Señaló que estos saberes ya fueron integrados de manera transversal en el sistema educativo y forman parte de una demanda social que apunta a fortalecer la formación de los estudiantes.

En relación a la baja natalidad y los cambios demográficos, el ministro reconoció que se trata de un fenómeno que impacta en la matrícula escolar, especialmente en ciudades como Comodoro Rivadavia. No obstante, planteó que esta situación también representa una oportunidad para mejorar el sistema, con medidas como la reducción de la cantidad de alumnos por curso, la creación de nuevos roles docentes y el fortalecimiento institucional.

Asimismo, aclaró que no se han cerrado escuelas ni cursos, sino que por el contrario se han generado nuevos cargos y espacios educativos. En cuanto a posibles reconfiguraciones de edificios escolares, indicó que los espacios deben adaptarse a las necesidades actuales del sistema.

En otro tramo de la entrevista, el titular de la cartera educativa destacó el vínculo con los gremios docentes, al que calificó como “constructivo” y basado en el diálogo, aunque reconoció que persisten diferencias. “Transitamos un mismo camino, a veces con distintos ritmos”, afirmó.

Finalmente, al ser consultado sobre la estabilidad laboral docente, aseguró que no habrá pérdida de puestos de trabajo, ya que se mantiene la misma cantidad de cargos y horas, en el marco de los procesos de titularización y concursos establecidos por normativa.

De cara a los próximos años, Punta sostuvo que el desafío será consolidar la mejora en los aprendizajes, profundizando las políticas educativas en marcha y garantizando la continuidad del sistema con clases regulares y objetivos claros.

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