COMODORO RIVADAVIA Y RADA TILLY  |  Lunes 11 de mayo, 2026
Educación

Seminario de posgrado aborda el suicidio desde la autopsia psicológica y la reconstrucción forense

La docente Cristina Barile explicó el enfoque interdisciplinario de la propuesta académica, que forma parte de una diplomatura sobre muerte y cementerios y estará abierta también a la comunidad interesada.

La docente de Historia de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB), Cristina Barile, brindó detalles sobre un seminario de posgrado que aborda la problemática del suicidio desde una perspectiva interdisciplinaria, combinando aportes de las ciencias sociales, el ámbito forense y el campo jurídico.

La propuesta académica se enmarca dentro de la Diplomatura de Estudios sobre la Muerte y los Cementerios, una formación que busca analizar distintas dimensiones sociales, históricas y científicas vinculadas a estas temáticas.

Barile explicó que el seminario no se centra únicamente en el hecho del suicidio, sino en su abordaje complejo a través de herramientas como la autopsia psicológica y la reconstrucción retrospectiva. “No se trata de una única causa, sino de un entramado de factores que pueden reconstruirse a partir de huellas y rastros”, señaló.

Según detalló, este enfoque permite analizar casos específicos desde una mirada que integra lo material con lo simbólico, incorporando elementos de la medicina forense, la investigación judicial y las ciencias sociales. La propuesta cuenta con la participación del especialista Damián Ricardo, vinculado al trabajo en investigaciones forenses en la región patagónica.

El seminario también busca generar un espacio de reflexión académica sobre objetos de estudio que tradicionalmente no forman parte del campo histórico, pero que interpelan directamente a la disciplina.

Barile destacó además que la propuesta estará abierta no solo a estudiantes de posgrado, sino también a interesados externos a través de la modalidad de extensión universitaria.

Las clases se dictarán los jueves de junio, comenzando el 28 de mayo, y continuando el 4, 11 y 18 de junio.

Finalmente, la docente remarcó el carácter innovador del enfoque: “Son herramientas que nos permiten ver cosas que antes no se pensaban como objeto de estudio, y que hoy interpelan tanto a la academia como a otras disciplinas”.

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