El Instituto Superior de Formación Docente N° 806 atraviesa un escenario de preocupación tras recibir una comunicación oficial en la que se confirmó que no fue autorizada la apertura de preinscripciones para el Profesorado de Educación Secundaria en Geografía y el Profesorado de Economía.

En diálogo con Actualidad 2.0 por Radio Del Mar, Juan Manuel Martínez, profesor de la institución, explicó que la noticia fue comunicada durante la mañana de este martes y generó preocupación entre los docentes.

“Esta mañana recibimos una comunicación todos los profesores del instituto donde se informaba que se había autorizado la apertura o preinscripción de algunas carreras y no estaba autorizada la preinscripción para el Profesorado de Geografía y el de Economía”, señaló.

Martínez sostuvo que la situación los puso en estado de alerta, principalmente por las consecuencias que podría tener sobre las fuentes laborales de quienes se desempeñan en esas carreras. “Eso nos pone en un estado de alerta bastante complejo, dado que se está tratando de poner en juego la fuente laboral de los docentes”, manifestó.

El profesor también hizo referencia a su trayectoria en el ámbito educativo y a los momentos difíciles que atravesó el sector. “Tengo más de 25 años en la docencia y hemos pasado momentos complicados, y este es uno de ellos”, expresó.

Por otra parte, remarcó que hasta el momento no recibieron una explicación oficial sobre los motivos por los cuales no se habilitaron las preinscripciones para ambas propuestas académicas en Comodoro Rivadavia. En ese sentido, indicó que solicitaron una fundamentación para conocer las razones de la decisión.

“No tenemos fundamentación del momento. Pedimos la fundamentación para saber cuáles son los motivos por los que no tenemos la apertura acá en Comodoro”, concluyó.

La situación genera incertidumbre entre los docentes y abre interrogantes sobre la continuidad de estas propuestas de formación en la ciudad y el impacto que la decisión podría tener tanto en los equipos de trabajo como en los futuros estudiantes.