Conocer Comodoro Rivadavia desde otra perspectiva, descubrir sus espacios y vincularse con distintas instituciones son algunos de los objetivos del proyecto que llevan adelante estudiantes de la Escuela N° 799 de Ciudadela, que cuenta con modalidad orientada al Turismo.
En diálogo con Soledad Herrera y Marcelo Vidal, durante el streaming de la Expo Turismo 2026, María Victoria y Tomás compartieron detalles de la propuesta “Planificación de las actividades turísticas recreativas”. Mediante este proyecto, se realizan salidas educativas y participan de experiencias vinculadas con el turismo, la recreación y la solidaridad.
Durante este año concretaron distintas visitas y todavía tienen actividades pendientes. Entre ellas destacaron una salida al Náutico, donde conocieron los beneficios de asociarse, las instalaciones y las propuestas que desarrollan.
También visitaron la Escuela Especial N.º 519, donde compartieron una jornada y pudieron conocer las actividades que realizan sus estudiantes en el día a día.
“Conocemos nuestro departamento, nuestra localidad, qué tenemos de animales en el mar”, explicó María Victoria sobre los aprendizajes que les dejan estas experiencias.
Proyectos solidarios y compromiso con la comunidad
Además de las actividades recreativas y educativas, los estudiantes trabajan en iniciativas solidarias. Una de ellas está prevista para la próxima semana y consiste en colaborar con un merendero de Km. 14.
La propuesta tiene por objetivo reunir alimentos, leche y, si es posible, ropa para los chicos que asisten al espacio. “Estuvimos viendo el tema de los alimentos y por otro lado el tema de la ropa, porque eso se brindaría para los chicos que son de ese sector, los que van al merendero”, contó María Victoria.
Además de las actividades recreativas y educativas, los estudiantes trabajan en iniciativas solidarias. Una de ellas está prevista para la próxima semana y consiste en colaborar con un merendero de Km. 14.
Otra de las actividades en las que participarán será una jornada de limpieza de playa en Km. 5, prevista para el sábado 14.
Aprender a través de las experiencias
Los estudiantes también reflexionaron sobre el tiempo y la dedicación que requieren estos proyectos, que en muchos casos implican actividades por fuera del horario escolar.
Tomás reconoció que al principio puede costar involucrarse, pero que el interés crece a medida que avanzan las propuestas. “Cuando recién arrancamos con el proyecto, muchas ganas no tenemos, pero ni bien vas investigando, te interesás más y te agarra eso”, expresó.
Al finalizar cada experiencia, ambos destacaron la satisfacción que les genera haber participado y aprendido. María Victoria señaló que estas actividades también les dejan una sensación de alegría.
