En una entrevista en Radio del Mar, Julieta Miranda, subsecretaria de Desarrollo Humano y Familia, y Natalia Castro, directora de la Oficina de Derechos y Garantías, reflexionaron sobre los desafíos actuales de las políticas públicas destinadas a infancias y adolescencias. Ambas funcionarias subrayaron la necesidad de un abordaje territorial, participativo y articulado entre instituciones.

“Nosotros venimos trabajando muy fuerte principalmente en lo que son las articulaciones y con una mirada situada desde y con los territorios”, afirmó Miranda. Destacó también la importancia de participar en redes comunitarias y barriales para detectar demandas y construir respuestas desde el contacto directo con la realidad.

Castro, por su parte, explicó que forman parte de un grupo de investigación de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco que estudia familias, territorios y políticas públicas. “Lo que se busca es replantearse, tensionar estas políticas públicas y estos viejos paradigmas que tenemos bastante arraigados”, señaló.

Ambas coincidieron en que las nuevas tecnologías, si bien aportan herramientas, también afectaron los vínculos genuinos. “Nos distanciaron del espacio de escucha, del habitar el juego, del habitar las propuestas de calidad”, dijo Castro. Por eso, enfatizó que las estrategias deben generarse desde las propias adolescencias y niñeces, con intervenciones pensadas para su contexto real.

También advirtieron que las problemáticas sociales se complejizaron. “Hoy vemos que esa trama vincular está transversalizada por consumo, una necesidad básica insatisfecha, la vulneración habitacional… Una institución sola no puede dar respuesta”, sostuvo Castro. En ese sentido, resaltó la necesidad de articular entre organismos.

Miranda remarcó que cada situación requiere un enfoque específico y equipos interdisciplinarios. “Pensar estos dispositivos requiere necesariamente pensarse con otros”, afirmó. Y añadió: “Hoy también estos dispositivos implican el volver a unir, volver a pensar la grupalidad, volver a trabajar con otros”.

Sobre salud mental, destacaron su creciente centralidad en las intervenciones. “Antes la salud mental estaba arraigada a episodios concretos, estaba como sectorizado a cierta población. Hoy estamos viendo que las dificultades de salud mental transitan las distintas clases, los distintos grupos etarios”, explicó Miranda. La Secretaría incorporó una psicóloga al equipo técnico para fortalecer este enfoque.

Las funcionarias remarcaron que las instituciones deben estar abiertas ante situaciones de emergencia. “Lo que buscamos es que estas intervenciones sean de calidad, aportar algo que realmente le sirva a las familias y a los usuarios”, dijo Miranda.

Por último, destacaron el crecimiento en la participación de jóvenes y la necesidad de acompañar el acceso a la tecnología: “No se trata de prohibir la tecnología, sino de acompañar”, concluyeron.